Perspectiva e Desafios na Atuação Docente de Pedagogos e de Licenciados em Educação Física na Disciplina Educação Física nas Séries Iniciais do Fundamental.

A identidade profissional do professor de Educação Física e a sua atuação docente no desenvolvimento do estudante do 1º ao 5º do Ensino Fundamental precisam ser melhor compreendidas em comparação às intervenções dos pedagogos em relação à disciplina escolar Educação Física. Buscamos compreender o quão significativa são suas concepções e suas práticas nas intervenções que realizam na disciplina para o progresso corporal, social, afetivo e cognitivo das crianças. Aplicamos entrevistas para licenciados em Educação Física e Pedagogos atuantes em escolas públicas, analisando suas respostas em pressupostos e orientações de documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constatamos que as intervenções dos licenciados em Educação Física promovem nas crianças habilidades condizentes com os objetivos de documentos educacionais oficiais que ratificam a significância destes profissionais atuarem nas séries iniciais do fundamental.

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