Resumo

O texto buscou analisar de maneira sintética e crítica, aspectos contextuais e pressupostos relacionados à formação profissional em Educação Física, considerando as novas perspectivas de atuação da área nos Serviços de Saúde Pública. Para complementar a discussão, utilizamos algumas reflexões inerentes à proposta curricular de um curso recentemente implantado no sul do país.

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