Perspectivas Para o Ensino do Sistema Defensivo 3:3 no Handebol Diante de Desigualdades Numéricas
Por Rafael Pombo Menezes (Autor), Vitor Daronco Freire (Autor), Lucas Leonardo (Autor), Leonardo Cordeiro Boff (Autor).
Em Conexões v. 15, n 1, 2017. Da página 13 a 33
Resumo
Em uma partida de handebol pode haver vários momentos de desigualdade numérica. O objetivo deste trabalho foi de apresentar algumas possibilidades para o ensino do sistema defensivo 3:3 em situações de superioridade e inferioridade numérica deste, que considerem a complexidade e dinâmica do handebol. Nesse sentido, a proposta baseia-se basicamente em duas vertentes: jogos conceituais e método situacional. Com as perspectivas apresentadas durante esse ensaio, procuramos chamar a atenção dos treinadores sobre o ensino do sistema defensivo 3:3 e, ainda, apresentar diferentes estratégias para o seu ensino, aplicáveis a diferentes categorias.
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