Resumo

A aprendizagem no século XXI vem passando por uma transformação sutil e radical, como resultado do impacto das tecnologias digitais. Sob essas condições, a aprendizagem aberta pode ajudar os estudantes em todo o mundo, fornecendo acesso sem precedentes à informação e à educação. No entanto, não são as próprias tecnologias que representam as mudanças mais significativas, mas as oportunidades de abertura que fluem de sua aplicação criteriosa por meio da disponibilidade e do acesso à aprendizagem formal e informal. Apesar disso, sem o apoio às pesquisas para guiar a direção dessas oportunidades, questões relacionadas à exclusão e ao acesso justo podem impactar negativamente nessas mudanças educacionais.

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