Pesquisa Etnográfica em Educação Física: Uma (re) Leitura Possível

Este trabalho objetiva discutir a pesquisa etnográfica no campo da educação física. Constata-se que no meio acadêmico da área a etnografia tem sido comumente conceituada como mera descrição cultural, ou aplicação de um conjunto de técnicas de coleta de dados, o que traduz certo reducionismo. A partir dessa crítica, é desenvolvida uma (re)leitura sobre a etnografia que a situa como processo de pesquisa que transita entre o conhecimento particular (de grupos específicos) e geral (da sociedade como um todo). Sendo interpretativa, a etnografia insere-se no horizonte de um entendimento possível, porém contextualizado, sobre os fatos pesquisados. Para além de tensionar teoria X cotidiano, local X global nas práticas cotidianas da educação física, a etnografia constitui-se na tentativa de compreensão do “outro” e aprendizagem com o “outro”.

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