Pesquisando Sobre a Formação do Profissional em Educação Física no Nordeste do Brasil
Resumo
Pretendemos refletir sobre a formação do profissional da Educação Física, procurando desvelar possíveis contradições nesse processo. Levaremos em consideração experiências pedagógicas em desenvolvimento em IES/Curso de Educação Física, que nos permitam caracterizar, no processo de produção de conhecimento, a natureza do pensamento educacional crítica Dessa forma, consideramos necessário identificar a lógica dessas proposições pedagógicas, bem como suas determinações históricas, levando em conta as experiências pedagógicas e determinações históricas próprias da Educação Física. Reconhecemos, também, que nossa investigação, necessariamente, deva passar por uma compreensão conceituai básica das relações sociais de produção. atentando para as determinações especcas do trabalha no processo de formação profissional. Possivelmente, esta estratégia metodológica nos conduza para um maior entendimento da questão e nas possibilite um tratamento condizente com o conhecimento científico, no trato do processo de formação do profissional em Educação Física.
