Possibilidades e Limites dos Alunos com Deficiência nas Aulas de Educação Física: Um Relato de Experiência
Por Antônio Jansen Fernandes da Silva (Autor), Alex de Freitas Pinto (Autor), Bryan Kenneth Marques Pereira (Autor), Patrícia Mozart Moura (Autor), Maria Aparecida Dias (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Atualmente a Educação inclusiva lida constantemente com debates sobre questões políticas, pedagógicas e sociais. O objetivo deste trabalho é relatar as possibilidades e limites da inclusão dos alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. Utilizou a pesquisa qualitativa em relato de experiências, com 16 alunos da disciplina “Esportes Adaptados” do PROEF. A deficiência não pode ser o limitador da participação, mas o fio condutor para a compreensão de que a diferença é algo presente no ambiente social.
