Resumo

Em 2001, o Curso de Educação Física da Unijuí, como parte de um novo projeto curricular, implementou uma forma alternativa de estudar o esporte quando comparada com as formas tradicionais de tratar o tema na educação superior em educação física. Neste artigo, são apresentados olhares de professores e acadêmicos sobre as potencialidades, os limites e os desafios suscitados por esse projeto