Resumo

Este texto objetivou sintetizar os resultados de uma pesquisa desenvolvida na Espanha, sobre as Práticas Corporais de Aventura nas aulas de EF num contexto de escolas públicas, como foco nos ‘Conteúdos’. O estudo mostrou que Esporte Orientação, bicicleta, escalada e caminhada são os conteúdos predominantes, resultado da presença destes temas na formação inicial e continuada dos professores, mas também de seus interesses pessoais por estas práticas em seus tempos de lazer.

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