Prefácio
Por Antonella Tassinari (Autor).
Parte de Jogos e Culturas Indígenas: Possibilidades Para a Educação Intercultural na Escola . páginas 7 - 10
Resumo
Este livro reúne uma série de questões que nem sempre são tratadas conjuntamente, embora devessem sê-lo: escola e brincadeiras, técnicas corporais e raciocínio, culturas indígenas e conhecimentos científi cos, jogos infantis e regras sociais. Essa possibilidade de associar fontes de conhecimentos pouco reconhecidas pela tradição científi ca e pela rotina escolar é um dos grandes méritos dos projetos que desenvolvem com cuidados os princípios da interculturalidade. Este parece ser o caso dos projetos que geraram os artigos desta coletânea organizada por Beleni Saléte Grando.
