Resumo

Este estudo objetivou identificar a prevalência de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) em crianças de 5 a 14 anos, matriculadas em pré-escolas públicas e escolas de ensino fundamental de São Carlos - SP. Havia 130 famílias participantes. Os instrumentos foram: Questionário de Desordem de Coordenação de Desenvolvimento - Brasil (DCDQ - Brasil), critérios do Brasil e um questionário para caracterização de crianças. A prevalência de DCD encontrada foi de 30%, o que é superestimado quando comparado aos dados encontrados em grande parte da literatura, justificado pelo uso do instrumento para detecção do DCD. Não houve diferença significativa entre a presença de sinais em meninos e meninas e houve uma maior concentração de crianças com sinais de DCD nas classes socioeconômicas B2, C1 e C2. A prevalência de sinais de DCD foi maior em crianças com mais de 8 anos.

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