Prevenção de Acidentes Aquáticos no Ambiente Escolar Atráves das Atividades de Aventura

Introdução: O trabalho aborda o tema de prevenção de acidentes aquáticos no ambiente escolar, a escolha deu-se por sua relevância baseada nos altos índices de acidentes aquáticos por afogamento em cidades onde existe a realização de diversos esportes e atividades em tais ambientes. Constata-se que o trabalho de prevenção ainda é o mais eficiente na redução dos casos e por se entender que o ambiente escolar pode e deve ser utilizado para tal ação. Objetivo: propor atividades de medidas de prevenção de acidentes aquáticos dentro do ambiente escolar, a fim de reduzir os índices de afogamento na região de Laguna/SC; são objetivos ainda analisar as ocorrências e possíveis causas dos acidentes aquáticos na região de Laguna/SC, propor o desenvolvimento do tema “Prevenção acidentes aquáticos” como unidade temática da disciplina de Educação Física vinculada ao conteúdo de atividades de aventura. Metodologia: a pesquisa foi do tipo qualitativa, quanto ao nível exploratória e classificada como bibliográfica. O trabalho foi baseado nos escritos de Szpilman, Soares, Mocellin. Resultados: Ao analisar os relatórios das últimas cinco temporadas do Corpo de Bombeiros Militar da cidade de Laguna-SC, percebemos a quantidade de prevenções feitas dentro dos meses de verão, nesse período foram feitas mais de 30.000 mil prevenções e mais de 250 arrastamentos (necessidade da entrada da equipe de resgate ao mar para retirada de uma vitima). Sabendo que a Educação Física está vinculada ao bem estar e qualidade de vida, fez com que associássemos esses dados vislumbrando a possibilidade inserir na aula de Educação Física através de atividades de Aventura. A intenção desta proposta é criar atividades inovadoras, mas adaptando atividades já realizadas pelo C.B.M. em outro contexto. A associação faz com que o aluno trate todas as atividades de forma muito importante para seu dia-a-dia. Considerações Finais: Por fim o trabalho propõe uma série de atividades que podem ser desenvolvidas no ambiente escolar na disciplina de Educação Física permitindo o desenvolvimento deste tema transversal que auxiliará na redução dos riscos de acidentes aquáticos por afogamento.