Processamento Visuo-informacional na Estruturação da Memória na Infância.

Na grande maioria das investigações sobre o comportamento perceptivo tem sobressaído a importância da análise visual das informações. Isto vem ao encontro do que já em 1987 Monaco e Herndon (1987) defendiam, ao afirmarem que aproximadamente 80% da informação sensorial provém da visão, pois ajuda os indivíduos a determinar qual ou quais respostas se adaptam melhor ao input (Magill, 1984; Alves, 1989). Isto reflecte a importância do sistema visual no fornecimento de informações sobre as propriedades estruturais do meio ambiente ao indivíduo, constituindo-se ainda como um proprioceptor, uma vez que nos fornece informações sobre o movimento do corpo a partir das variações do fluxo óptico (Botelho, 1998).