Produzindo Conhecimentos na Educação Física Escolar a Partir da Cultura dos Estudantes
Por Samuel Nascimento de Araújo (Autor), Fabiano Bossle (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Após a promulgação da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira -LDB nº. 9.394/96 (BRASIL, 1996) a Educação Física assume um papel de igualdade perante os demais componentes curriculares indo além da obrigatoriedade para a importância enquanto responsável pela estruturação de propostas de ensino-aprendizagem que venham a contemplar as manifestações da cultura corporal, não apenas as baseadas naquelas institucionalizadas, mas partindo da cultura local, daquilo que os alunos vivem, constroem e transformam a partir dos saberes que circulam no espaço do cotidiano da cultura local.
