Programa Residência Pedagógica na Escola Pública C.e Professor José Nascimento de Moraes em São Luís/ma: Desafios e Contribuições na Visão da Preceptora.
Por Francisca das Chagas Oliveira Elias (Autor), Laina Caroline dos Santos Sousa (Autor).
Resumo
Este artigo se constitui um relato de experiência sobre o Programa Residência Pedagógica, evidenciando a função desempenhada de preceptora, entre os meses de agosto de 2018 e janeiro de 2020 na escola pública Centro de Ensino Professor José Nascimento de Moraes em São Luís - MA. Desse modo, o artigo tem o objetivo de apresentar os aspectos positivos e negativos, destacando a relevância da ação de preceptora na construção das experiências de estudantes a partir da análise do instrumento de planejamento, plano de aula, na residência pedagógica, a qual apresenta modificações quanto as possibilidades do estágio supervisionado.
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