Projeto de Extensão Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva: Possibilidades no Ensino Remoto

O presente resumo visa relatar as experiências do projeto de extensão Educação Física escolar na Perspectiva Inclusiva (PEFEPI), vinculado à Universidade Federal do Rio de Janeiro, em parceria com a Escola Municipal Brigadeiro Eduardo Gomes (EMBEG). Apoiamo-nos em um referencial teórico fundamentado no conceito amplo de inclusão com intuito de proporcionar ações mais inclusivas nas aulas de Educação Física por meio de estratégias pedagógicas como a Diversificação de Conteúdos e o Ensino Colaborativo. Neste relato, apresentaremos um recorte com duas temáticas, Lazer e Esportes, desenvolvidas pelo projeto de extensão durante o ensino remoto por conta do distanciamento social decorrente da pandemia provocada pelo Coronavírus. Para desenvolvermos essas ações, construímos neste período de quarentena outras possibilidades e maneiras de trabalharmos os conteúdos utilizando de inovações e ajustamentos com o propósito de alcançar o máximo de estudantes reconhecendo e acolhendo suas limitações e dificuldades.

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