Resumo
A Ginástica Olímpica (GO) pauta-se numa grande gama de atividades motoras, que exigem capacidades específicas. O alto nível das competições, a elevada especificidade técnica e física e o fato de ser um esporte no qual as atletas se destacam muito jovens, evidencia a necessidade de uma seleção de talentos precoce. Contudo, há carência de testes que detectem essa especificidade. A presente dissertação teve por objetivo propor e levantar evidências da validade de uma bateria de testes físico-motores, voltada para a seleção de talentos para a GO feminina. Para tanto, foram levantadas as atividades que vêm sendo aplicadas por especialistas em GO, na literatura e por consulta direta através de questionários. Identificou-se que 68% dos entrevistados aplicam algum tipo de avaliação para seleção de talentos. Houve um certo consenso sobre o perfil de atividades físicomotoras, no que diz respeito às necessidades para o desempenho de alto rendimento. Em seguida, as 30 atividades mencionadas foram analisadas. Uma bateria de dezoito testes foi elaborada e aplicada de forma piloto em 15 crianças. Após essa experiência, quatro atividades foram acrescentadas, como forma mais objetiva de medir aquelas que haviam sido medidas subjetivamente. Formou-se, então, uma bateria de 22 atividades, que foi aplicada em 55 crianças de 5 a 9 anos de idade. Os resultados obtidos foram tratados estatisticamente através de análise fatorial. A partir daí, foram calculados os escores fatoriais individuais para o primeiro fator, entendido como representativo do potencial para o desempenho em GO (PDGO). Por fim, calculou-se uma regressão múltipla passo a passo, utilizando os escores fatoriais como variável independente. Com isso, gerou-se uma equação com oito atividades, por meio da qual o PDGO era estimado. O último passo foi levantar evidências da validade da bateria proposta, através dos critérios de validade construto, validade cruzada e fidedignidade. A validade cruzada foi verificada em 16 ginastas experientes e 19 crianças de escolinha. As ginastas obtiveram médias significativamente maiores (PDGO=85,11) que as crianças da escolinha (PDGO=54,80), indicando que a bateria tende a discriminar bem o potencial para o desempenho. A validade construto havia sido confirmada pela análise fatorial previamente feita, sugerindo que as atividades relacionavam-se com uma dimensão semelhante de desempenho motor. Quanto à fidedignidade inter e intra-observadores, obtiveram-se valores de correlação que variaram de 0,83 a 1,00 (p
