Proposta metodológica para a aprendizagem da canoagem: possibilidade de extensão universitária
Parte de Olhar luso-brasileiro da pedagogia por trás da canoagem em águas calmas . páginas 18 - 32
Resumo
Neste capítulo serão propostos métodos de trabalho visando o ensino da canoagem na vertente velocidade.É importante destacar que o número de participantes num projeto social ou de extensão universitária de canoagem não deve exceder as condições de segurança apresentadas no local. A divulgação do projeto deve ser realizada nas escolas, em especial nas públicas, através de panfletos, redes sociais, cartazes e explanação oral nas escolas. As atividades devem ser organizadas de acordo com o cronograma pré-estabelecido, dividindo os grupos em turmas, por exemplo, turnos diferentes (da manhã e da tarde), ou dias alternados da semana (exemplo: aulas segundas, quartas e sextas-feiras e outra terças, quintasfeiras e sábados).
