Propuesta de Un Programa de Acompañamiento a Estudiantes Deportistas de Alto Rendimiento: Avances En El Compromiso de La Facultad de Cultura Física, Deporte Y Recreación de La Usta En La Formación Profesional de Deportistas

Con fundamento en dos proyectos de investigación (2013) se identificó que las universidades colombianas no disponen de un modelo de formación que responda a las necesidades particulares de los estudiantes deportistas de armonizar su vida académica y deportiva, por lo que con frecuencia deben renunciar a alguna de estas actividades. Igualmente se documentaron las diferentes estrategias que ofrecen las instituciones de educación superior a nivel internacional para el acceso, permanencia y graduación de deportistas. Estos resultados junto con la experiencia en la Facultad de Cultura Física de la USTA de recibir entre sus estudiantes a deportistas de alto rendimiento y un reconocimiento del marco legal e institucional que favorecería su inclusión y permanencia, son el fundamento de la propuesta que acá se presenta. En ella se plantean las condiciones que permitirían su ingreso, permanencia y finalización del programa académico en Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá, en proceso de reglamentación. Para ello considera un marco legal, general e institucional, un concepto de estudiante deportista de alto nivel, unos requisitos, un proceso de inscripción, estudio y aprobación de la solicitud, unas estrategias de apoyo en los procesos de admisión, matrícula y consejería especializada, la flexibilización de calendarios, modalidades metodológicas y evaluativas apropiadas, apoyo en la virtualidad, procesos de seguimiento académico y reconocimiento de saberes, trabajo en red con la organización deportiva y sus entrenadores, opciones alternativas en trabajo de grado y/o prácticas profesionales, acompañamiento psicológico y en organización del tiempo, apoyo financiero, reconocimiento social, preparación para la vida laboral y formas de retribución del estudiante a la universidad. Sus fases incluyen: propuesta, reglamentación para estudiantes activos, estudio y adaptación de la malla curricular, estudio y adaptación de la estructura administrativa, difusión entre organismos deportivos, implementación, evaluación y plan de mejoramiento.
Palabras clave: estudiantes deportistas, acompañamiento estudiantil

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