Resumo
Entre los que nos dedicamos a reflexionar y/o a actuar en torno a la Recreación y el Tiempo Libre4 tenemos en cuenta que la Recreación puede constituirse en una tarea educativa: desde una visión pedagógica -no didáctica- y desde el sistema educativo -no desde el punto de vista individual o personal- podemos definir la Recreación como “Educación en y del (o para) el Tiempo Libre”. Desde esa óptica sería un subsistema de la Educación No Formal, una alternativa dentro de éste (Waichman, 1993).
