Refletindo a Prática Pedagógica da Educação Física a Partir dos Pressupostos da Teoria do Interacionismo Simbólico e da Teoria do Agir Comunicativo.

Por Luciana Homrich de Cecco (Autor), Ingrid Marianne Baecke (Orientador), Silvana Vilodre Goellner (Co-orientador).

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)