Reflexão Sobre a Cultura Corporal do Corpo Criança

Esse trabalho direciona o olhar para o corpo da criança no intuito de revelar os sentidos e significados simbólicos e culturais para a Educação Física, tendo como referência metodológica as reflexões de Merleau-Ponty. Permite ao leitor outras experiências de sensibilidades que apontam para um novo olhar sobre a criança adquiridos conforme a experiência de cada indivíduo, valores esses relacionados à cultura e a nossa história, envolvendo costumes, religião e tradição. A corporeidade é a nossa forma peculiar de ser corpo e de existir no mundo. A partir da capacidade sensível e inteligível habitada em nossos corpos, expressamos nossa corporeidade como nossa forma de ser e se portar no mundo, na relação atrativa do entorno. Os significados e sentidos de existir habitam em nossa corporeidade, nós existimos no movimento corporal (NÓBREGA, 2009).

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