Resumo

Com este trabalho propomo-nos efetuar uma reflexão acerca da possibilidade de uma história da Educação Física brasileira, partindo-se de uma análise teórica da produção historiográfica dessa área do conhecimento a partir da década de 80. A historiografia da Educação Física em períodos anteriores a década de 80, revelam trabalhos1 que se caracaterizaram pela forma hegemônica e acrítica, os quais limitavam-se aos relatos dos fatos passados, destacando os grandes fatos, marcos cronológicos e/ou vultos políticos. Nesse sentido a História caracterizava-se como uma história factual. 
 

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