Reflexões Sobre Algumas Contradições da Educação Física no âmbito da Escola Pública e Alguns Caminhos Didático-pedagógicos na Perspectiva da Cultura Corporal
Por Helder Guerra de Resende (Autor).
Em Movimento v. 1, n 3, 1994. Da página 20 a 40
Resumo
O objetivo do presente ensaio crítico foi o de elaborar uma proposta didático-pedagógica para a educação física escolar, inspirada na perspectiva da cultura corporal que, por sua vez, se insere no contexto teórico da concepção histórico-crítica da educação.
