Sobre
Neste livro é questionado como o esporte pode participar de um projeto político-pedagógico emancipatório. Em busca de respostas, o autor lançou mão de pesquisa bibliográfica e estudo de caso envolvendo análise de documentos, observação de aulas e realização de entrevistas e seminários com professoras de uma escola pública, tomando como categorias analíticas básicas o par dialético realidade-possibilidade. Chancela CBCE (Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte).
