Relação Entre Fatores Ambientais e Habilidades Motoras Básicas em Crianças de 6 e 7 Anos
Por Antonio Stabelini Neto (Autor), Luís Paulo Gomes Mascarenhas (Autor), Gabriel Ferreira Nunes (Autor), Clíssia Lepre (Autor), Wagner de Campos (Autor).
Em Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte v. 3, n 3, 2004.
Resumo
As diversas experiências motoras são de suma importância para o indivíduo em desenvolvimento. Sabendo-se que o ambiente pode interferir nesse processo, este estudo pretendeu investigar as variáveis ambientais que podem interferir no desempenho motor de crianças de 6 e 7 anos. Foram avaliados 80 escolares de ambos os sexos. Para diagnóstico dos fatores ambientais, foi utilizado um questionário e para a avaliação da performance motora, o Teste de Padrões Básicos de Movimento (ULRICH, 1985). Para tratamento estatístico, foi utilizada estatística descritiva e análise de regressão. Os resultados apresentaram correlações significativas somente para os meninos (TV e locomoção – p = 0.037; brincar na rua e manipulação – p = 0,045). Concluímos que o ambiente social pode influeniar o domínio motor dessas crianças.
