Relações de gênero nas brincadeiras de meninas e meninos na educação infantil
Por Mira Izabel Campos (Autor).
Em XVIII Congresso de História do Esporte, Lazer e Educação Física - CHELEF
Resumo
O artigo traz estudo sobre as relações de gênero nas brincadeiras de crianças de 3 anos. Elas foram observadas em atividades dirigidas e livres, com registro em diário de campo. As evidências apontaram que meninas e meninos constroem e reconstroem maneiras de sociabilidade ao conviver com diferentes grupos. Presenciamos momentos de convívio com separações e cobranças por parte dos/as professores/as e também entre as próprias crianças, demonstrando que elas reproduzem o aprendido.
