Resumo

O texto apresentado trata-se de um relato de experiência de mídia-educação vivenciada por acadêmicos e docentes da UNIPAMPA, RS, envolvendo aprodução e veiculação semanal de um programa radiofônico. Baseado na perspectiva metodológica da pesquisa qualitativa traz entre seus objetivos introduzir a discussão conceitual damídia-educação na UNIPAMPA em grupo de estudo, bem como a sua efetivação através de uma proposta de produção de conteúdos midiáticos,mais críticos e participativos, que conduzam à reflexão e emancipaçãodos atores envolvidos neste processo,ou seja, estudantes, docentes e ouvintes do programa radiofônico. É possível observar que a proposta tem contribuído para a promoção da cidadania aodebater com a sociedade, assuntos deinteresse público.

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