Rememoração das Narrativas Docentes: Uma (re) Leitura das Experiências Avaliativas da Formação Inicial
Por Francine de Lima Maximiano (Autor), Matheus Lima Frossard (Autor), Wagner dos Santos (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Objetiva dar visibilidade à (re) leitura das experiências avaliativas de alunos egressos do oitavo período em Educação Física do Cefd/Ufes, a partir da narrativa como investigação-formação. Os resultados mostram uma nova compreensão sobre os processos avaliativos realizados na formação inicial dos professores a partir da releitura no exercício da docência
