Representações da Motricidade Humana na Educação Física Brasileira
Por Luis Henrique Calazans (Autor), Fabio Zoboli (Autor).
Em VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana
Resumo
O mapeamento da produção do conhecimento é uma característica de campos acadêmicos consolidados ou que estão em consolidação, apresentando-se como uma necessidade para a análise de indicadores sobre seu próprio desenvolvimento. Nesse sentido, a proposição deste artigo é verificar a produção sobre o tema da motricidade humana em periódicos brasileiros da área de educação física. O corpus da pesquisa é constituído por dez (10) artigos que foram analisados a partir do estudo bibliométrico, sendo esse quanti-qualitativo. Entre as principais conclusões destacam-se a marginalidade da motricidade humana no campo da educação física e a centralidade do desenvolvimento do tema em instituições e veículos de publicação científica do estado de São Paulo.
