Representações Sociais da Educação Física nos Anos Iniciais

Este  trabalho  propôs  investigar  as  representaçõessociais  de  um  grupo  de  crianças  dos  anos  iniciaisdo  Ensino  Fundamental  em  relação  à  Educação Física na escola. Partiu-se do entendimento de queas  crianças  possuem  um  olhar  própriodiante  àsexperiências por elas vividas e que são capazes de falarem por si mesmas o que pensam, entendem esentem a partir de suas perspectivas.

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