1. Biblioteca
  2. Educação & Sociedade v. 27, n 97, 2006.
  3. Representações Sociais da Música: Aliadas ou Limites do Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas em Música? ( Análise das Práticas Pedagógicas)

Representações Sociais da Música: Aliadas ou Limites do Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas em Música? ( Análise das Práticas Pedagógicas)

Por Mônica de Almeida Duarte (Autor), Tarso Bonilha Mazzotti (Autor).

Em Educação & Sociedade v. 27, n 97, 2006. Da página 1283 a 1295

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo abordar os fenômenos perceptivos presentes nos processos de negociação de significados de música. Esses processos de negociação são mediados por processos simbólicos e representacionais, tal como apresenta Moscovici na teoria das representações sociais. Nesta perspectiva, afirmamos que as diversas práticas pedagógicas em música são produtos de representações sociais de música e podem aproximar ou mesmo afastar professores e alunos. Palavras-chave : Representação social; Pedagogia da música; Percepção.