Resenha crítica do livro “pibid e residência pedagógica da Ufrrj: caminhos da docência em educação física”
Por Bruno Luiz Da Silva Menezes (Autor).
Resumo
A obra intitulada PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFRRJ: CAMINHOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA conta com o professor Paulo Cesar Gonçalves Leonardo Filho e Rodrigo Lema Del Rio Martinsem sua organização, além do relato de experiências de outros professores vinculados ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)vinculadosaoPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) ouaoPrograma de Residência Pedagógica (PRP)os quais contam suas experiências pedagógicas desenvolvidas durante um período de 18 meses em diferentes contextos educacionais.Desde a apresentação, a obra deixa claro que o intuito não é o engessamento em um caráter prescritivo e sim trazer o leitor à reflexão e à inspiração. Ao reunir 17 experiências em diferentes contextos escolares, da Educação Infantil ao Ensino Médio, os autores articulam teoria e prática de forma crítica e significativa. O que se pode analisar de imediato é a construção de uma Educação Física escolar diversificadae inclusiva, que tenta se distanciar de maneira efetiva de práticas escolares excludentes, investindo na contextualização das ações.Fato importante a ser observado é que o livro expõe a potência formativa do contato com o chão da escola, onde as ações docentes são realizadas em diálogo com os estudantes. A proposta, portanto, não está apenas nas atividades realizadas, mas no processo reflexivo que acompanha sua construção, o que a torna uma importante referência para professores pesquisadores, professores em formação inicial e professores em formação continuada.Cada capítulo apresenta uma experiência educativa distinta, mas todas estão conectadaspor uma idéia comum que éa valorização da cultura corporal do movimento e dasváriaspossibilidades de atuaçãojunto ao aluno com intencionalidade pedagógica. 1Docente da prefeita de São João da Barra, mestrando em Educação Física do Programa de Mestrado Profissional de Educação Física em Rede da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, Rio de Janeiro, Brasil.
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