Revista de Educação Física, Saúde e Esporte - REFISE v. 3, n 1, 2020.

Em Revista de Educação Física, Saúde e Esporte - REFISE

Sumário

Willian Lazaretti da Conceição

Temos de Ensinar Educação Física Como Se o Futuro Dependesse Disso

Narrativas (auto)biográficas e Processos Colaborativos na Formação Permanente de Professores(as)-pesquisadores(as) de Educação Física Escolar

Perspectivas Curriculares na Educação Física Escolar: Reflexões Sobre o Percurso Percorrido nas últimas Décadas

Tornar-se Professor(a) de Educação Física: Elementos Que Transcendem a Provisão Institucional de Saberes

As Lutas na Educação Física Escolar: Ensaio Sobre as Práticas das Lutas e o Discurso de Um Conteúdo de Lutas

Avaliação Colaborativa Para Melhorar a Motivação, a Competência e a Confiança de Estudantes da Licenciatura no Ensino de Ciências

Formação Inicial e Continuada em Educação Física Escolar: Saberes Que Norteiam a Prática Pedagógica

ótica dos Professores de Educação Física Escolar Sobre o Conteúdo de Ginástica Rítmica

Educação Física Escolar e a Noção de Relação com o Saber: Intencionalidades e Aproximações de Um Grupo de Estudos

O Projeto Esporte e Educação: Uma Bonita União na Escola: Formando Jovens Críticos, Ativos e Protagonistas

A Formação Inicial de Professores de Educação Física no Estado do Ceará: Modalidades e Oportunidades

O Projeto a Capoeira na Escola: Diálogos Possíveis

As Histórias Infantis Como Processo de Conscientização e Solidariedade dos Alunos Desportistas do Ensino Fundamental

Ensino da Dança em Espaços Não-formais de Ensino: Um Relato de Experiência

Trajetória de Uma Professora-pesquisadora de Educação Física da Educação Básica: Possibilidades, Desafios e Reflexões