Resumo
Este trabalho tem o objetivo de analisar trajetória do Movimento Escoteiro no Brasil e suas relações com alguns projetos nacionalistas de educação infanto-juvenil nas décadas de 1910 a 1940. O estudo buscou verificar as formas pelas quais o escotismo, Movimento educacional cívico-patriótico criado em 1907 pelo militar inglês BadenPowell, se tornou um vetor de implantação do ideário político nacionalista no Brasil. No trabalho, demonstramos a inserção do movimento escoteiro nos projetos educacionais de grupos diversos: Ligas Nacionalistas, Forças Armadas, Igreja Católica, intelectuais da educação, integralistas e Poderes Públicos Estaduais e Federal. A pesquisa acompanhou a trajetória do escotismo entre os anos de 1910, data de surgimento do primeiro grupo no Brasil, e 1945, fim do Estado Novo Getulista e da Juventude Brasileira, órgão estatal encarregado da formação nacionalista da infância e juventude brasileira ao qual a União dos Escoteiros Brasil esteve vinculada desde 1940.
