Resumo

A presença da Dança Tradicional nos programas de Educação Física, é uma constantede alguns anos a esta parte.O estudo da dimensão coreográfica desta formade dança, principal motivo de interesse por parte dos professores que a divulgam e ensinam, constituiu-se como motivação primordial da nossa investigação, dada a raridade e mesmo inexistência de estudos sobre o patrimônio coreografia) tradicional, enquanto modelo de execução a transmitir, divulgar, registare perpetuar, "Todas estas danças (...) carecem de um estudo coreológico e coreográfico propria mente dito (...) por falta de documentos descritivos que nos habilitasse a entendê-las do ponto de vista musical e coreográfíco"(Ras, 1983, p.83).

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