Resumo

Este ensaio visa discutir as interfaces e delimitar as fronteiras entre as atividades que fazem parte do amplo espectro da ludicidade humana, isto é, a brincadeira, o jogo e o esporte. Partindo de uma alegoria sobre uma família se divertindo em um domingo livre, com cada faixa etária atuando em um destes contextos – da brincadeira infantil à assistência do esporte profissional e institucionalizado - o texto exemplifica cada um destes conceitos, mostrando como eles se articulam, e de que forma seus limites devem ser pensados e tornados claros por aqueles que atuam na área da Educação e do Esporte. No segundo momento, o artigo retoma características fundamentais do esporte moderno enquanto instituição e fenômeno representado em nível simbólico na sociedade contemporânea. PALAVRAS-CHAVE: brincadeira, jogo, esporte, ludicidade, educação.