Concepções de Educação Física nas Teses e Dissertações de Professores do Ensino Superior em Alagoas: Vinculações com Concepções Epistemológicas
Por Joelma de Oliveira Albuquerque (Autor), Jaelson Lino da Silva (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
Esta pesquisa objetivou fazer um balanço da produção do conhecimento em nível de teses e dissertações em Alagoas, produzidas pelos professores que atuam nas Instituições de Ensino Superior em cursos de Educação Física. Foram analisados 35 trabalhos, defendidos entre 1993 e 2013. Destes, 17 apresentaram como concepção de Educação Física a Promoção da Saúde (48,57%); 09 a Crítico-Emancipatória (25,71%); 04 a Crítico-Superadora (11,42%); 03 a Desenvolvimentista (8,57%); e 02 outras (5,71%).
