Tematizando as brincadeiras e jogos nas aulas de educação física escolar

Trata-se de um relato de experiência sobre o desenvolvimento de um projeto que tematiza as práticas corporais das brincadeiras e jogos. A proposta foi realizada em 11 aulas com alunos de 03 (três) turmas dos 5º anos do ensino fundamental I, numa escola pública municipal, localizada na periferia da cidade de Cariacica/ES. A culminância do projeto se deu por meio de uma gincana recreativa, realizada na semana da criança, que envolveu toda equipe pedagógica e as demais professoras de cada turma. Portanto, não se trata da maneira correta, única e verdadeira para tratar da tematização das práticas corporais, mas pode ser uma inspiração para (re)pensar as práticas pedagógicas dos (futuros) docentes.

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