Resumo

Este escrito objetivou refletir sobre uma experiência pedagógica com o ensino do conteúdoesporte (futebol),pautada na Mídia-educação. O estudo caracterizou-se como qualitativo do tipo pesquisa-ação, no qual utilizamos como instrumentos: diário de campo, registro fotográfico, atividade diagnóstica, postagens na rede social facebook e os produtos midiáticos produzidos pelos estudantes. A mídia efetivou-se como umsignificativo instrumento no processo ensino-aprendizagem da Educação Física na escola, principalmente, quando a consideramos num viés crítico e dialógico. Vislumbramos ainda a criação de blogs, vídeos, aplicativos e revistas digitais como suportes midiáticos possíveis de serem apreciados, produzidos e tematizados por alunos do ensino médio

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