Resumo
Nossa pesquisa investigou as tendências na produção do conhecimento em Educação Física Escolar, indagando quais as noções de conhecimento e de Educação Física, em quais perspectivas onto epistemológicas se pautam e quais as decorrências para prática pedagógica em Educação Física estão presentes nos artigos conclusivos do Programa de Desenvolvimento Educacional da Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Para a realização da análise das tendências precisamos compreender e explicitar as várias facetas e conseqüências trazidas pelas diferentes opções filosóficas e científicas.
