Resumo

Segundo Souza (1994), no esporte e educação física se procuram detectar as potencial idades ou funções remanescentes do educando e desenvolvê-las. Quando se fala em funções, refere-se tanto a funções motoras, quanto a funções fisiológicas, sociais e psíquicas. As qualidades físicas básicas para a prática de tênis em cadeira de rodas, foram desenvolvidas através de um programa de condicionamento físico adaptado para portadores de deficiência física, utilizando-se a metodologia do treinamento desportivo-terapêutico. A adaptação às técnicas de jogo - empunhadura da raquete, golpes básicos, posicionamento em quadra - foram facilitados pela vivência do aluno dentro da modalidade, tendo como resultado, recreação, melhora do equilíbrio dinâmico e coordenação óculo-manual.