Teoria da Autodeterminação: Aplicação no Contexto dos Exercícios Físicos de Adolescentes
Por Maick da Silveira Viana (Autor), Alexandro Andrade (Autor), Thiago Sousa Matias (Autor).
Resumo
Baseado na Teoria da Autodeterminação (TAD; DECI e RYAN, 1985), este estudo objetivou verificar as relações das regulações motivacionais com a prática de exercícios físicos de estudantes adolescentes. Participaram do estudo 87 estudantes de Ensino Médio de ambos os sexos. Utilizou-se como instrumento o Questionário de Regulação de Comportamento no Exercício Físico – 2 (PALMEIRA et al., 2007) e o Questionário de Avaliação da Atividade Física para Adolescentes (FLORINDO et al., 2006). Os resultados confirmam os pressupostos da TAD e mostram que adolescentes mais autodeterminados para prática de exercícios físicos praticam significativamente mais essas atividades do que os com baixa autodeterminação.
