Teoria da Base de Conhecimentos Para o Ensino: Reflexões Sobre a Aplicabilidade na Pedagogia do Esporte
Por Daniel Marcon (Autor), Juarez Vieira do Nascimento (Autor), Amândio Braga dos Santos Graça (Autor).
Resumo
Definição atribuída ao conjunto de conhecimentos necessários à docência —com seus integrantes relacionados ao conteúdo da matéria de ensino, aos alunos e suascaracterísticas, à pedagogia geral, ao contexto educacional e ao conhecimentopedagógico do conteúdo — a base de conhecimentos para o ensino também pode serinterpretada sob o prisma da atuação de professores de Educação Física com apedagogia do esporte. É desse pressuposto que o presente ensaio teórico parte nosentido de buscar essas relações e contribuir com a formação inicial e continuada deprofessores de Educação Física e com a intervenção docente na pedagogia do esporte.Palavras-chave: Conhecimentos docentes. Conhecimento pedagógico do conteúdo.