Teoria, Prática e Reflexão na Formação Profissional em Educação Física
Resumo
Não foram poucos os trabalhos que procuraram
nestas duas últimas décadas discutir questões relacionadas
à formação do profissional na área da Educação Física
Escolar. Os mais clássicos, só para citar alguns são:
MEDINA (1983), COSTA (1985), CARMO (1985),
MOREIRA (1991) e DAÓLIO (1993). De uma maneira
geral, os resultados destes estudos são bem pouco
animadores, e concluíram que a formação do profissional
de Educação Física se dá de maneira acrítica, que existe
uma ênfase na formação esportivista ligada ao rendimento
máximo, seleção dos mais habilidosos, e que os
profissionais são formados na perspectiva do saber fazer
para ensinar.
