Tessituras das corporeidades infantis: um relato de experiência

O presente texto consiste em relatar uma experiência, que foi desenvolvida durante uma aula de Educação Física de turma da Educação Infantil, em um colégio da rede privada do Rio de Janeiro, por meio de uma prática antirracista e seus desdobramentos, considerando o caminho metodológico de pesquisa a partir dos/nos cotidianos. Considerando também, as corporeidades nesses espaços e os atravessamentos, a atividade foi feita a partir da fala de uma aluna. Dessa forma, buscou-se, por meio do discurso da criança, aprimorar o pensamento de pertencimento, identificando problemas e buscando soluções para, posteriormente, dialogar e propor novas atividades.

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