TIC e Educação do Corpo: Professores e Suas Apropriações
Por Geusiane Miranda de Oliveira Tocantins (Autor), Ingrid Dittrich Wiggers (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
A presente pesquisa partiu da inquietação em compreender as apropriações de TIC realizadas por professores no contexto da educação do corpo na escola, no sentido de analisar seus usos e apropriações na prática educativa de professores e de identificar quais as concepções de corpo e educação do corpo se apresentam nessas práticas permeadas por TIC. Utilizou-se da pesquisa de campo com abordagem qualitativa, a partir de um curso de formação continuada para professores no âmbito da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Os resultados evidenciam a utilização de TIC relacionadas ao corpo, em alguns casos proporcionando uma reelaboração da vivência corporal e em outros ainda bem tímidos, apenas reproduzindo que já se fazia sem as tecnologias.
