Todos vencem: um olhar para a participação esportiva de atletas do atletismo paralímpico escolar

O desenvolvimento esportivo de jovens com deficiência tem migrado para abordagens holísticas, como o Desenvolvimento de Atletas a Longo Prazo, que valorizam o letramento corporal e o desenvolvimento global. O atletismo paralímpico é um esporte-base e a modalidade mais praticada nas Paralimpíadas Escolares brasileiras. A participação esportiva competitiva é crucial para a obtenção da classe desenvolvimento de atletas com deficiência além de contribuir para o bem-estar físico, psicológico e social. Assim, este estudo visou descrever o nível de competitividade, mapear as provas possíveis e quantificar a participação de atletas nas Seletivas Escolar (SEs) de atletismo paralímpico escolar no Brasil em 2025. Para tal, foi realizado um estudo descritivo e quali-quantitativo, baseado na análise documental de boletins oficiais de competição do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) para as SEs estaduais de 2025. Os dados foram tabulados e analisados por meio de estatística descritiva (números absolutos e percentuais). Observou-se baixa competitividade: 74,95% das 2112 provas tiveram apenas um atleta inscrito, resultando em medalha de ouro automática. Apenas 4,7% das provas contaram com mais de três participantes. Dos mais de 1200 atletas, 76 (6,2%) não obtiveram medalhas, predominantemente aqueles com deficiência intelectual. Os resultados indicam uma baixa competitividade e uma lacuna significativa na participação esportiva paralímpica escolar. É fundamental fortalecer a cultura esportiva, incentivando a participação ampla e precoce, alinhada à filosofia "Esporte para a Vida", visando o desenvolvimento integral e a inclusão de jovens com deficiência no cenário esportivo nacional.

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