Trânsito Entre Carreiras: a Necessidade de Novas Identidades

O processo de formação de identidade de atletas tem início ainda nas categorias de base, durante a adolescência. Diferentemente de outros grupos sociais que desenvolvem habilidades profissionais e pessoais ao longo da existência, o atleta tem seu tempo dedicado a treinar e competir, ficando alienado de outras formas de socialização. O resultado dessa dedicação é a crise de identidade vivida no processo de transição de carreira que ocorre no auge da vida adulta, quando essas pessoas se veem obrigadas a iniciar uma nova carreira profissional, momento em que outras pessoas, da mesma faixa etária, caminham para a maturidade profissional. A profissionalização esportiva começou no Brasil ao longo da década de 1980. Esse movimento gerou profundas transformações não apenas no exercício da profissão de atleta, mas também na constituição da identidade desse profissional que tem uma trajetória produtiva curta e uma aposentadoria precoce, se comparada a outras profissões. Denominada transição de carreira a aposentadoria do atleta tem desdobramentos profundos na vida dessas pessoas acostumadas a ter visibilidade social, assédio público e reconhecimento por seus feitos, pouco comuns aos cidadãos médios. Se a profissionalização representa a possibilidade de uma carreira no esporte como em qualquer outra profissão é necessário considerar que em outras especialidades a aposentadoria ocorre por tempo de serviço, seguindo leis do trabalho que garantem rendimentos pelo sistema previdenciário, mas não no caso de atletas, uma vez que essa profissão não é reconhecida pelas leis brasileiras. O voleibol foi a primeira modalidade esportiva profissionalizada no país, servindo de exemplo a outras instituições. Entretanto, esse pioneirismo não se refletiu na preparação dos atletas para se retirar da vida competitiva. Em 2021, pela primeira vez a Confederação Brasileira de Voleibol preparou um programa de transição de carreira para atletas que competiram nos torneios profissionais de quadra e praia. O objetivo dessa pesquisa é analisar como se dá o processo de transição de carreira entre 20 atletas de voleibol e vôlei de praia e a construção da nova identidade após o distanciamento da vida competitiva. Essa será uma pesquisa quali-quanti que se utilizará do método biográfico, avaliação psicológica e de carreira, além de intervenções individuais e grupais. Espera-se com esse programa desenvolver um modelo de transição de carreira para atletas que vivem a profissionalização no Brasil.

Referências

1 Rubio K, Melo G. Além da personalidade: para um entendimento do papel social do atleta. In.: Rubio K, Camilo JAO (orgs). Psicologia Social do esporte. São Paulo: Laços; 2019.
2 Rubio K. Novas identidades e novas carreiras: a transição entre atletas olímpicos brasileiros In: Rubio K. (org.) Destreinamento e transição de carreira no esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2012. p. 47-64.
3 Rubio K. From Amateurism to Professionalism: Sport’s Transformations by the Brazilian Olympic Athletes Lenses. Humanities and Social Sciences. 2013;1:85.
4 Rubio K, Camilo JAO. O esporte como campo do trabalho: perspectivas de uma psicologia do trabalho In: Camilo JAO, Rubio K (orgs) Trabalho e esporte: precariedade, invisibilidade e desafios. São Paulo: Laços; 2020. p. 41-54.
5 Rubio K. A dinâmica do Esporte olímpico do século XIX ao XXI. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2011; 25:83-90.
6 Rubio K. O atleta e o mito do herói. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2001.
7 Rubio K. O trabalho do atleta e a produção do espetáculo esportivo. Scripta Nova. 2002;VI:1-10.
8 Coubertin P. Olimpismo – Seleção de textos. Porto Alegre: EdiPUCRS; 2015.
9 Ferreira Junior NS, Rubio K. Carreira e pós-carreira: a transição entre pós-atletas olímpicos brasileiros. In: Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades da Educação Física e do Desporto. Belo Horizonte: Casa da Educação Física; 2018. p. 231-242.
10 Giglio SS. COI x FIFA: a história política do futebol nos jogos olímpicos [Tese]. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 2013.
11 Ferreira Junior NS. Término, transição de carreira e vida pós-atleta entre corredoras olímpicas brasileiras. Olimpianos Journal of Olympic Studies. 2017;1(2);187-209.
12 Ferrando MG. Los deportistas olímpicos españoles: un perfil sociológico. Madrid: Consejo Superior de Deportes; 1996.
13 Sousa Santos B. O fim do império cognitivo. A afirmação das epistemologias do sul. Coimbra: Almedin; 2018.
Santos BDS, Meneses MP. (2010). Epistemologias do sul. São Paulo: Cortez; 2010.
14 Sewart JJ. The commodification of sport. International Review for the Sociology of Sport. 1987;22(3): 171-192.
15 Brohm J-M. Sociología Política del Deporte. México: Fondo de Cultura Económica; 1982.
16 Toledo LH. Futebol e teoria social: aspectos da produção acadêmica brasileira (1982-2002). BIB. 2001;52:133-165.
17 Bracht V. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cadernos Cedes. 1999;19(48):69-88.
18 Torri D, Vaz AF. Do centro à periferia: sobre a presença da teoria crítica do esporte no Brasil. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2006;28(1):185-200.
19 Brohm J-M, Peralman M, Vassort P. A ideologia do esporte-espetáculo e suas vítimas [citado 09 out 2021]. Le Monde Diplomatique; 2004. Disponível em: https://diplomatique.org.br/a-ideologia-do-esporte-espetaculo-e-suas-vitimas/.
20 Ferreira Junior NS, Rabelo IS, Camilo JAO. Carreira, transição e outros dilemas da “profissão” atleta. In: Rubio K (Org.) Do neo ao pós-olimpismo: esporte e movimento Olímpico no século XXI. São Paulo: Képos; 2019. p. 119-144.
21 Riordan J. Amateurism, sport and the left: Amateurism for all versus amateur elitism. Sport in History. 2006;26(3):468-483.
22 Souto Maior GM, Souto Maior JL. Trabalho e esporte: uma contribuição à consciência de classe do atleta profissional. In: Camilo JAO, Rubio K. (orgs) Trabalho e esporte: precariedade, invisibilidade e desafios. São Paulo: Laços; 2020. p. 23-40.
23 Rubio K. Do olimpo ao pós-olimpismo: elementos para uma reflexão sobre o esporte atual. Revista Paulista de Educação Física. 202;16(2):130-143.
24 Oléias VJ. Políticas esportivas no neoliberalismo. Motrivivência. 1999;12:65-78.
25 Coakley J. Ideology doesn’t just happen: sports and neoliberalism. Revista da Associação Latino-Americana de Estudos Socioculturais do Esporte. 2011;1(1):67-84.
26 Murphy SM. Transitions in competitive sport: maximizing individual potential. In: Murphy SM (ed.). Sport psychology interventions. Champaign, IL: Human Kinetics; 1995. p.331-346.
27 Alfermann D. Causes and consequences of sport career termination. In: Lavalee D, Wylleman P. (Ed.). Career transitions in sport: international perspectives. Morgantown, WV: Fitness Information Technology, Inc.; 2000.
28 Sgobi K. Recortes da transição na carreira esportiva. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2008;2:1-22.
29 Baillie PH., Danish SJ. Understanding the career transition of athletes. The Sport Psychologist, 1992;6(1): 77–98.
30 Ogilvie BC, Taylor J. Career termination issues among elite athletes. In: Singer RN, Murphey M (Ed) Handbook of research on sport psychology. London: Macmillan Pub Co; 1993. p. 761-775.
31 Pearson RE, Petitpas AJ. Transitions of athletes: developmental and preventive perspectives. Journal of counseling & development. 1990;69(1):7-10.
32 Sinclair DA, Orlick T. Positive transitions from high-performance sport. The sport psychologist. 1993;7(2):138-150.
33 Price N, Morrison N, Arnold S. Life out of the limelight: Understanding the non-sporting pursuits of elite athletes. The international journal of sport and society. 2010; 1(3): 69-79.
34 Angelo LF. Gestão de carreira esportiva na transição. In: Rubio K (org.) Destreinamento e transição de carreira no esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo: 2012.
35 Stambulova NB. Developmental sports career investigations in Russia: A post-perestroika analysis. The sport psychologist. 1994;8(3):221-237.
36 Brewer et al. Psychological factors, rehabilitation adherence, and rehabilitation outcome after anterior cruciate ligament reconstruction. Rehabilitation Psychology. 2000;45(1):20.
37 Drahota JAT, Eitzen DS. The role exit of professional athletes. Sociology of Sport Journal. 1998;15(3):263-278.
38 Arthur MB, Hall DT, Lawrence BS. Handbook of career theory. New York: Cambridge University Press; 1989.
39 Marivoet, S. Investimentos sociais em carreiras desportivas. Revista Horizonte. 1997;76:26-31.
40 Bastos ESEM. A importância da gestão de carreiras em atletas de alto rendimento: estudo exploratório [tese]. Lisboa: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Lisboa; 2009.
41 Stephan Y, Torregrosa M, Sanchez X. The body matters: psychophysical impact of retiring from elite sport. Psychology of sport and exercise. 2007;8(1):73-83.
42 Blinde EM, Greendorfer SL. A reconceptualization of the process of leaving the role of competitive athlete. International review for the Sociology of Sport. 1895;20(1-2): 87-94.
43 Ribeiro CAC. Desigualdade de oportunidades no Brasil. Belo Horizonte/MG: Argumentum; 2009.
44 Schlossberg NK. A model for analyzing human adaptation to transition. The counseling psychologist. 1981;9(2):2-18.
45 Martini L. Transição de Carreira e suas implicações no Esporte. In: Rubio K (org). Destreinamento e transição de carreira no esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2012. p. 8-35.

Acessar