Tres Decadas de Movimento Renovador da Educação Fisica: Alcançamos a Maioridade Epistemológica?
Em Conexões v. 8, n 3, 2010. Da página 24 a 34
Resumo
Analisa o conceito de epistemologia e a dimensão da maioridade. Faz breve apreciação da evolução da racionalidade científica em seus avanços e recortes temporais representados em grandes pensadores para articular o pensamento da Educação Física à intervenção sócio-educativa e finaliza com tópicos do cenário atual no campo da produção do conhecimento
